COACHING EDUCATIVO
Implicar, motivar y generar el entorno adecuado para favorecer la iniciativa personal del alumno. En esas palabras se puede resumir qué es el coaching educativo.
Los principales objetivos del coaching educativo son los siguientes:
- Descubrir y alentar el potencial innato de los alumnos de tal forma que estos descubran por sí mismos.
- Enseñar a comprometerse con el proceso de aprendizaje de tal forma que se internaice como parte de un proyecto
o personal.
- Generar la confianza necesaria y guiar en la planificación de una estrategia educativa y, luego, profesional.
- Presentar el fracaso como una parte más del proceso de enseñanza y como una fuente de conocimiento de los errores cometidos.
- Enseñar a afrontar la toma de decisiones en el ámbito, no solo educativo, sino también personal.
- Facilitar lo necesario, junto a herramientas concretas, para que las capacidades del estudiante alcancen su potencial.
Ya sea como entrenador o como líder, el profesor ejerce un papel determinante en el proceso de coaching, que es una figura que acompaña al estudiante y que lo hace referencia en todos los campos. Por eso es la clave del mar docente una persona en la que el alumno percibe que puede confiar.
El coaching entronca con la escuela edu cativa del humanismo y con las corrientes partidarias de conceder más importancia a la inteligencia emocional en el proceso de formación. El humanismo defiende la importancia de desarrollar todo el potencial que atesora la persona, sin compartimentarla en partes diferenciadas.
La educación que tiene en cuenta la inte lidad emocional asegura que los problemas se contraen en sentimientos se interiorizan más y perduran más en el tiempo.
